Kodėl mokykloje gavęs užduotį vienas mokinys atlieka ją atlieka per trisdešimt minučių, o kitas – vos per aštuonias? Perskaitę šią knygą atsakymą jau žinosite: moksleiviai sprendžia užduotis naudodami skirtingus mokymosi įrankius. Šie įrankiai vadinami kognityviniais gebėjimais, ir jie nulemia kaip kokybiškai, greitai ir lengvai individas mokosi ir perteikia žinias. Tėvai, kurių vaikai mokykloje susiduria su sunkumais, taikydami tinkamus kognityvinių įgūdžių lavinimo pratimus, gali įveikti savo vaikų skaitymo, skaičiavimo ir kitų mokslo sričių medžiagos įsisavinimo trūkumus.